Este presente trabajo se realizo con distintas preguntas conforme a nuestra experiencia apoyada del texto "progresiones prácticas del lenguaje primer ciclo", con actividades destinadas a que los estudiantes conozcan y pongan en práctica modelos de intervención docente, así como para que los estudiantes evalúen los estados de conocimiento sobre la escritura que poseen los niños en un momento determinado para definir los propósitos de la planeación. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.
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